Dr. Eduardo Ortega se refiere al sistema educativo panameño

El secretario de la Secretaria Nacional de Ciencias y Tecnología e Innovación, el Dr. Eduardo Ortega se refirió al tema de la inversión del 6% del producto interno bruto (PIB) del país y la importancia de que el sistema educativo eleve su nivel y calidad de enseñanza.

El galeno enfatizó que «en la educación los logros se van obteniendo mediano y a largo plazo. Tienes que invertir ahora para para tener un efecto en el futuro y no para buscar solución inmediata. Se tiene que ser consistente y ejecutar el plan sistemáticamente, independientemente de quien esté en la administración».

La educación es la vía para que el país pueda aportar profesionales de alta calidad al mercado mundial y nacional en los diferentes sectores económicos. No obstante, en estos momentos el sistema educativo se encuentra en uno de lo más bajos de la región. De acuerdo a los resultados de la prueba pisa del 2018, el sistema educativo panameño es deficiente por lo que, «7 de cada 10 estudiantes no logra las competencias básicas» dice la UNICEP PANAMÁ en su análisis sobre la educación panameña y la prueba pisa de ese año, donde el sistema de educación ocupó la posición 71 de 79 países que fueron evaluados a nivel global.

El Dr. Ortega se refirió a las falencias del sistema educativo, muy específicamente desde la perspectiva de la Secretaría Nacional de Ciencias, Tecnología e Innovación y expresó que «nos hace falta, y es la brecha que tenemos de cerrar, infraestructura científico-tecnológica para poder atraer nuestro talento panameño y extranjero y retener el que tenemos». Esto, c¡como medida para repatriar el talento panameño que por situaciones oportunidades laborales, económicas, infraestructura, inversión en investigaciones y  herramientas tecnológicas y otras, que no encuentran en Panamá, los panameños prefieren optar por quedarse en el extranjero.

Así mismo afirmó que en los próximos años el segundo punto importante, luego de las infraestructura, es «Transformar a las universidades, que han formado profesionales al más alto nivel, pero que ahora deben científicos, investigadores, generar investigación y convertir esas investigaciones en innovaciones». 

En cuanto al sistema educativo en general y el método de evaluación dijo que «educamos en una época en la que memorizar un libro y tener una calificación para graduarte o estar en el cuadro de honor era importante. (pero) nosotros debemos tener una educación dual, trabajar en el aula de clases pero también exponiéndote a lo que está ocurriendo en el mercado laboral». y añadió que «no estoy seguro que las tareas ayuden en nada, creo que eso es un factor de estrés». 

Panamá fue el país a nivel mundial que más días mantuvo a sus estudiantes fuera de las escuelas durante la pandemia con 211 días,  superando a El Salvador que mantuvo las escuelas cerradas por 205 días según revela el informe del Banco Mundial de 2021.